Materialer fra Camp mod Mobning
Referater og nøglepapirer fra de workshops, som blev afholdt på Camp mod Mobning
Handleplaner mod mobning – faldgruber og muligheder
Ved bl.a. at trække på analyseresultater fra 50 handleplaner i Danmark, har antimobbekonsulent Klaus Henriksen udformet en tjekliste til en dynamisk og visionær handleplan mod mobning.
Konsekvenser af mobning
Med udgangspunkt i sin sundhedsfaglige baggrund diskuterer overlæge på Statens Institut for Folkesundhedsvidenskab Pernille Due nogle af mobningens sundhedsmæssige konsekvenser og muligheden for at dokumentere virkningen af indsatser mod mobning.
Mange kræfter på spil
Oplægsholdere Dorthe Marie Søndergaard og Jette Koefoed arbejder i forskergruppen Exbus ved DPU med at afdække de mange kræfter i børnenes hverdag, der spiller ind, når mobning finder sted, og diskuterer deres observationer og erfaringer.
Positive og negative forældreattituder – hvilken betydning har det for elevernes sociale liv?
Antimobbekonsulent Stig Sørensen giver forældre råd om, hvordan mobning kan forebygges gennem klassekultur, forældreinvolvering og omtanke for den daglige sprogbrug.
Better Buddies
Med udgangspunkt i en australsk indsats mod mobning, hvor store elever støtter de mindre, ser Judith Slocombe og Lars Netteberg på de skole-pædagogiske erfaringer fra indsatsen og diskuterer bl.a., hvordan voksne kan involveres, og hvordan tilskuere kan aktiveres.
Mobbio – kan mobning filmes?
Dokumentarist fra DR, Sofia Fromberg, har arbejdet med at filme "den skjulte mobning" og diskuterer, hvordan man egentligt kan lave en film om mobning.
"Det var sgu da bare for sjov" – hvem, hvad, hvor om mobning
Dorthe Rasmussen, antimobbekonsulent i AMOK, gennemgår mobningens grundlæggende spørgsmål og inddrager bl.a. eksempler på SMS- og chat-mobning.
Workshop for lærere: Sæt scenen for bedre løsninger
Med afsæt i skuespillets virkemidler konfronterer Dansk Lærerforening deltagerne med forskellige mobbescenarier, og lærerne bidrager ved at foreslå og diskutere løsninger af konflikten.
Workshop for skoleledere: Tryghed og trivsel i ledelsesmæssigt perspektiv
SLF inviterer skoleledere til at dele deres erfaringer med indsatser mod mobning og diskuterer, hvordan skolens ledelse kan skabe et undervisningsmiljø, der forebygger mobning.
Workshop for elever: Lege mod mobning
Red Barnet Ungdom, Børns Vilkår og Danske Skoleelever præsenterer lege mod mobning, som kan bruges af elevrådsrepræsentanter og andre, der ønsker at fremme samarbejde og afdække klikedannelser og usunde sociale mønstre i skoleklasser.
Workshop for forældre: Trivselsambassadører – når forældre tager ansvar
Skole og Samfund præsenterer det nye koncept Trivselsambassadører, hvor aktive forældre, der har lysten og midlerne, kan arbejde for at inddrage andre forældre i arbejdet mod mobning på skolen.
Workshop for kommunalpolitikere og embedsmænd: Trivsel i skolen kommer ikke af sig selv
KL diskuterer, hvordan man kan udarbejde en politik, der kan udgøre et effektivt afsæt for bedre trivsel og mindre mobning i skolerne, og kommer bl.a. ind på dokumentation af resultater og vejen fra politik til konkret handling.
Workshop for pædagoger: Pædagogiske udfordringer i spændingsfeltet mellem forebyggelse og intervention
BUPL gennemgår og diskuterer de helt centrale dilemmaer i spændingsfeltet mellem forebyggelse og intervention, når pædagoger i SFO’er eller på fritidshjem skal arbejde med mobning.
