Undersøgelser

Relationer mellem lærere og elever 2009 - en undersøgelse i 7. klasse

Skoleelever oplever at blive ydmyget, forfulgt, truet eller mobbet af deres lærere. Det viser DCUM’s og Børnerådets rapport om relationerne mellem lærere og elever i 7. klasse. I rapporten kan man også læse, at de fleste elever har positive oplevelser med deres lærere. Det kan fx være, at læreren roser, motiverer eller udviser tolerance.

Mobbetal fra Termometeret 2008

Mobbetal fra Termometeret i skoleåret 2007 - 2008. Tallene er hentet i DCUM’s rapport "Elevernes syn på undervisningsmiljøet i grundskolen - Landsresultater fra Termometeret 2007-2008".

Mobning blandt fire til otte-årige

Danske børn mellem fire og otte år oplever, at drillerier og mobning fylder meget i deres hverdag, viser ny undersøgelse. Undersøgelsen fra Roskilde Universitet fokuserer på, hvordan helt små børn oplever mobning og er udarbejdet i forbindelse med følgeforskningen til Mary Fondens og Red Barnets anti-mobbeprogram Fri for Mobberi.

11-årige børns hverdag og trivsel

Hvordan ser livet ud i børnehøjde? Danske 11-årige har det generelt set rigtig godt. 95 % har en positiv opfattelse af deres eget liv. 98 % har mindst én god ven og 95 % synes om at gå i skole. Læs mere og se flere konklusioner i SFI rapporten 11-årige børns hverdagsliv og trivsel - Resultater fra SFI’s forløbsundersøgelser af årgang 1995.

Hver anden handleplan mod mobning er en ommer

En analyse af 50 tilfældigt udvalgte skolers handleplaner mod mobning viser, at kun halvdelen består et kvalitetstjek. Den resterende halvdel af mobbeplanerne falder igennem på grund af utilstrækkelig forebyggelse, famlende interventionsplaner og manglende ledelsesengagement i antimobbe-arbejdet.

Mobning 2008

Børnerådets rapport ”Mobning 2008” bygger på en spørgeskemaundersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel, som udgøres af 1.100 elever i 6. klasse. Rapporten er uddybet via interview med syv elever fra 6. klasse på to forskellige skoler.

Indsatser mod mobning i folkeskolen 2008

Formålet med undersøgelsen har først og fremmest været at skabe et overblik over landsindsatsen mod mobning og blive klogere på skoleledernes behov i indsatsen mod mobning.
Undersøgelsen er gennemført af Public Opinion i perioden 31. januar - 29. februar 2008 blandt 851 skoleledere fordelt over hele landet.

Mobbetal fra Termometeret 2007

Mobbetal fra Termometeret 2006 - 2007.
"Tallene er hentet i rapporten "Elevernes syn på undervisningsmiljøet i grundskolen. Landsresultater fra Termometeret 2006-2007".

Mobbetal fra Termometeret 2006

I anledningen af den landsdækkende antimobbekampagne Attention Mobning, som DCUM og DR kører i dette efterår, offentliggør DCUM nye tal om mobning i grundskolens 4.-10. klassetrin.

Mobning og konflikt 2006 - en undersøgelse i 9. klasse

”Du er et svin, og jeg hader dig” ”Du er klam og ligner en sæk, og din mor er en luder” Sådan kunne en ordveksling i en konflikt mellem to piger i 9. klasse lyde. Alle konflikter udspiller sig ikke lige dramatisk, men alle oplever dem på den ene eller den anden måde i hverdagen. Med denne undersøgelse ønsker Børnerådet og Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM) at sætte fokus på konflikter og mobning i skolen.

Mobning i grundskolens 5. - 10. klasse

Formålet med denne rapport er at redegøre for og dokumentere Mobbenøglens udformning. Mobbenøglen er et værktøj til brug for grundskolerne. Dels til måling af omfanget af mobning på den enkelte skole. Dels indeholder Mobbenøglen en vejledning, som kan hjælpe den enkelte skole/lærer til at igangsætte en indsats for at nedbringe graden af mobning.

Mobning 2004 - en undersøgelse i 7. klasse

Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM) og Børnerådet indledte i efteråret 2003 et samarbejde om en undersøgelse i Børnerådets Børne- & Ungepanel. Resultaterne af undersøgelsen fremgår af nærværende rapport ”Mobning 2004. En undersøgelse i 7. klasse.”

HBSC - Skolebørnsundersøgelsen

Den internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) - a WHO International Study, i Danmark udgivet under betegnelsen Skolebørnsundersøgelsen, spørger også til omfanget af mobning.