Skoleledere

Ny dansk spillefilm om mobning og hvad der sker, når mobbeofrene beslutter at slå tilbage.

Alf har fået nok af at blive ydmyget, truet og tævet hver dag i skolen. Han allierer sig med den insektsamlende Toke og går til modangreb. Men da sejren er inden for rækkevidde, bliver det pludselig svært at skelne mellem venner og fjender.

Information om filmen og undervisningmateriale fra Det Danske Filminstitut

MobSQUAD er et gratis antimobbeprojekt, som Red Barnet Ungdom tilbyder til de mellemste klassetrin i folkeskolerne i Århus og København.
Projektet sætter fokus på mobning og de problematikker, der affødes af mobning samt på de omfattende konsekvenser, som mobning kan have for eleverne. 

Læs mere hos Red Barnet Ungdom - Projekt MobSquad

”MobbeDreng” – Forestilling for 4. – 6. klasse.

En forestilling om mobning - udelukkende set gennem offerets øjne.

Med skarp og underholdende tone spilles den klassiske historie om mobberen og ofret.  Forestillingens vigtigste værktøjer er forargelse og humor, uden brug af løftede pegefingre eller moralske budskaber.

Forestillingen spiller hovedsageligt i region Midt og Syd. Forhør nærmere.

Læs mere på Komediehusets hjemmeside

Børns Vilkår tilbyder som noget nyt trivselsforløb til skolens mellemtrin, 4. – 6. klasse.
Trivselsforløbet er en forbyggende indsats, der engagerer elever, lærere og forældre og sætter fokus på børns sociale trivsel i skoleklassen.
Læs mere om trivselsforløbet hos Børns Vilkår

Børns Vilkår tilbyder også oplæg til forældre og fagpersoner om voksnes rolle og ansvar i forbindelse med mobning  og god mobil- og internetstil

16-årige Olivia fortæller om at være mobbeoffer.
Olivia og John Erik var på samme skole uden at kende hinanden, da mobningen af Olivia startede. Olivia som elev og John-Erik som skoleleder. De kom i tæt kontakt, da Olivia tog de sidste seje skridt ud af problemerne.
Olivia og John Erik holder nu sammen foredrag og workshop for elever, forældre, lærere og skoleledere.

Mere information på bang-coaching.dk

Alle folkeskoler skal udarbejde en antimobbestrategi. Det fremgår af lovbekendtgørelse nr. 593 af 24. juni 2009 Bekendtgørelse om fremme af god orden i folkeskolen.
Få vejledning og inspiration til arbejdet ved at hente DCUM’s Skabelon til antimobbestrategi med tilhørende guide i brugen af skabelonen.

Læs mere og hent "Skabelon til antimobbestrategi" og "Sådan bruger I Skabelon til antimobbestrategi"

Viden, Inspiration og Proceshjælp til grundskolen

Mangler I viden, inspiration eller proceshjælp i forbindelse med det sociale/psykiske undervisningsmiljø i skolen? Så kontakt en af ressourcepersonerne i DCUM’s VIP-gruppe. De tilbyder at holde oplæg/foredrag, afholde kursus, yde proceshjælp eller rykke ud til et akut behov for mobbestop, konflikthåndtering eller mægling.

DCUM´s VIP-gruppe

Skolens egen trivselserklæring er et dokument, der viser, at I, både ledelsen, de ansatte og eleverne, bakker op om Trivselserklæringen - det nationale initiativ til at forbedre elevernes psykiske undervisningsmiljø.

Mere om Trivselserklæringen

En analyse af 50 tilfældigt udvalgte skolers handleplaner mod mobning viser, at kun halvdelen består et kvalitetstjek.
På den baggrund har antimobbekonsulent Klaus Henriksen udarbejdet en tjekliste til skolers arbejde med handleplaner mod mobning.

Læs tjeklisten her