Skolernes Trivselsdag 2008

Den første fredag i marts blev Skolernes Trivselsdag 2008 markeret. Se eksempler på, hvordan dagen blev fejret.

Åvangsskolen i Rønne afholdt Skolernes Trivselsdag for at understøtte de mange andre tiltag, der arrangeres i løbet af skoleåret, for at Åvangsskolen skal være et trygt og godt sted at modtage læring.

På trivselsdagen var der lavet et fælles program for de to første lektioner, og efterfølgende kunne trivselsdagen forsættes i klasserne efter eget valg. I den enkelte klasse startede elever og lærere med snakke trivsel, tryghed, adfærd m.v. Herefter startede den altædende ”børne-voksen-slange” i 0.-klasserne, hvorfra den løb videre rundt i alle klasser, forbi biblioteket, kontoret, pedellerne indtil alle børn og voksne dannede en lang kæde. Slangen - i form af 550 børn og voksne, der sang skolens nye trivselssang - bugtede sig gennem skolen for at jage eventuelle mobbespøgelser og drillerier væk. Til slut serverede pedellerne 35 kage-mobbespøgelser.

Temaet for Skolernes Trivselsdag for Skole-Fritteren Jegerup (Børnehave-Skole-SFO) var ”Antimobning”. Dagen blev brugt til at præsentere skolens antimobbestrategi og til at gå i dialog med børnene om, hvad børn og voksne kan gøre for at undgå mobning. Efter fælles underskrivelse af skolens TRIVSELSERKLÆRING var dagen sat af til drama/fokusteater. Eleverne blev inddelt i grupper, og hver gruppe lavede et lille dramastykke, som de digtede ud af egen fantasi eller fra illustration. Efter fællesspisning af egne madpakker sluttede dagen med, at hver gruppe opførte deres dramastykke og resten bød ind med forslag til ændringer. Børnene tog rigtig godt i mod dramaprojektet, og der var god dialog og snak om forskellige løsningsforslag undervejs.

Syvstjerneskolen i Værløse sydede og boblede af aktivitet på Skolernes Trivselsdag. Skolen havde udvidet 10-pause til en pause på 40 mininutter. Store og små elever legede og spillede bold både ude og inde, og det gjorde de sammen.

Ideen til at fejre Skolernes Trivselsdag med leg i en udvidet 10-pause opstod i forlængelse af  to succesfulde lege-uger i efteråret, hvor elevrådet og trivselsgruppen iværksatte en række frikvarterslege i hvert frikvarter. Legeugerne var en kæmpe succes, eleverne var meget positive overfor projektet, og der blev leget og spillet på tværs af klasser i en grad, som skolen ikke ser til hverdag. På Skolernes Trivselsdag var det oplagt at gentage succesen.

Under overskriften ”Ved fælles hjælp” blev der afholdt Skolernes Trivselsdag på Bregnbjergskolen i Vojens. Dagen var en venskabsklassedag, hvor der var frit valg af aktiviteter den første del af dagen. Trivselsudvalget havde i samarbejde med Trivselsrådet udarbejdet en inspirationsliste med forslag til aktiviteter, som venskabsklasserne kunne lave sammen. Der var mange forskellige forslag at blive inspireret af fx: lave bålmad, lære førstehjælp, spille spil, sætte rekorder, skattejagt, cykeltur, skuespil om trivsel, se mobbefilm, lave forhindringsbaner eller lave mad sammen. Dagen blev afrundet med en fælles musikalsk oplevelse i aulaen.

Alle elever på Søndervangskolen i Glostrup brugte Skolernes Trivselsdag til tale om værdier og lave billeder, der skulle udtrykke elevernes forestillinger om ”den gode omgangstone”. Baggrunden for at tale om værdier var skolebestyrelsens arbejde med at formulere værdier omkring samværet og læringen på Søndervangskolen. Som et resultat af det arbejde blev der uddelt to foldere, der udtrykker nogle værdisætninger om at passe på sig selv, hinanden og skolen. Den ene folder er elevernes ”huskeseddel”, og den anden folder er forældrenes ”samtalepapir”. Alle blev opfordret til at bruge folderne til at snakke sammen også hjemme om det fælles ansvar for den gode tone og den gode trivsel.

Elevrådet og elevmæglerne afholdt den 11. juni 2008 trivselsdag på Bavnehøj Skole i København. Elevrådet og elevmæglerne havde selv arrangeret dagen, der havde fokus på antimobning og endnu bedre trivsel på Bavnehøj.
Eleverne havde lavet et program for alle klasserne på skolen og præsenteret det hele flot og struktureret på skolens hjemmeside med program, konkurrencer, ideer til aktiviteter og øvelser, forslag til hvor elever og lærere kunne finde mere inspiration samt diverse nødvendige links.
Trivselsdagen blev styret og gennemført af elevrådet og elevmæglerne i et tæt samarbejde. Målet med dagen var, at Bavnehøj Skole opnåede optagelse på Undervisningsmiljøkortet – når alle andre aktiviteter var afholdt.
Programmet indeholdt følgende:

1. Alle skal se minifilm om antimobning
2. Eleverne udfylder online spørgeskema om trivsel på Termometeret
3. Alle elever underskriver den fælles Trivselserklæring
4. Skoleleder, elevrådsformand m.fl. underskriver skolens trivselserklæring
5. Der udskrives konkurrencer om den bedste historie, tegning, tegneserie, foto, kortfilm (mobiltelefon) og bedste trivselslogo, -kampråb eller -slogan.

Resultater fra dagens aktiviteter og vinderne af konkurrencen blev efterfølgende præsenteret på skolens hjemmeside

Har I også fejret Skolernes Trivselsdag?
DCUM modtager gerne e-mail med en kort beskrivelse af, hvordan I har fejret dagen hos jer – gerne med fotos. Beskrivelserne sendes til kjaer@dcum.dk